Pabo symposium "De digiwijze leraar"

Afgelopen woensdag hebben Els en ik deelgenomen aan een symposium van de Pabo Partner in Kennis. Na de opening door de directeur van de Pabo volgde een presentatie 'Van droom naar daad' van Frans Schouwenburg, sectormanager po bij Kennisnet. Hij liet hierin zien dat ICT het onderwijs makkelijker kan maken.
(Dat ik hier door kan linken naar de presentatie is een van de voordelen van web 2.0. Een spreker hoeft geen handouts meer uit te reiken. Hij zet zijn presentatie op Slideshare zodat iedereen die dat wil hem nog eens rustig opnieuw kan bekijken.)
Na deze presentatie volgden twee rondes met workshops. Tijdens de eerste ronde heb ik deelgenomen aan de workshop 'De wijsheid van de digiwijze leraar' die verzorgd werd door drie docenten van de Pabo. In deze workshop die omschreven werd als een praktisch ethisch-filosofisch gesprek werd stil gestaan bij de gewenste en minder gewenste kanten van de digitale ontwikkeling. Wat zijn de consequenties van deze ontwikkeling voor kinderen op sociaal, emotioneel en pedagogisch gebied? De tijd was te kort om dit vraagstuk uitputtend te behandelen. Duidelijk werd wel dat het belangrijk is dat kinderen leren kritisch en bewust om te gaan met deze nieuwe ontwikkeling.Voor leraren ligt daar zeker een rol weggelegd.

De tweede workshop 'De mediawijze leraar' werd gegeven door 2 medewerkers van Bibliotheek VANnU. Een van hen heeft tegelijk met ons de opleiding tot MediaCoach gevolgd. In deze workshop werd o.a. ingegaan op de ontwikkelingen op het gebied van mobiel internet waarbij ook weer de gevaren en mogelijkheden de revue passeerden. In deze workshop werd door de aanwezige leerkrachten aangegegeven dat zij zelf op digigebied nog een grote achterstand hebben. Ook werd aangegeven dat zij vinden dat ook de nieuwe leerkrachten die door de Pabo afgeleverd worden nog niet over voldoende kennis hierover beschikken. Dat werd ook toegegeven door de Pabo. Zij zijn hier nu ook druk mee aan het werk. Ik denk dat wij als LIC bij het informatievaardig en mediawijs maken van de studenten een belangrijke rol kunnen spelen. Zeker bij de Pabo zou binnen de doorgaande leerlijn informatievaardigheden ook ruimte gemaakt moeten worden voor mediawijsheid. en de mogelijkheden die web 2.0 biedt aan het onderwijs. Denk hierbij aan blogs, wiki's etc.
De bibliotheek VANnU heeft een speciale wiki ontwikkeld voor de mediawijze leraar. Hierop is ook een cursus 11 dingen te vinden om meer te leren over nieuwe media en de toepassing daarvan in het onderwijs. Deze 11 dingen zijn weer een bewerking van de 23 Onderwijsdingen, een bewerking van de 23 bibliotheekdingen. De 11 dingen zijn toegespitst op het basisonderwijs.
Leuk om te zien dat er steeds meer 'soorten dingen' ontstaan.

Ook bij de tweede workshop was er eigenlijk weer te weinig tijd waardoor we te laat binnen kwamen bij de afsluitende lezing 'De marshmallow' door dr. Paul Delnooz. Hets gedeelte dat wij nog gevolgd hebben was interessant. Aan de hand van korte filmpjes liet deze spreker zien hoe beinvloedbaar mensen zijn.
Al met al een zeer geslaagde middag.